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標題:1-2中長程計劃(105)

桃園市龜山區福源國民小學

102-105學年度永續校園與環境教育中長程發展計畫

項目

內容

進行方式

辦理情形

推動校園環境管理計畫

訂定永續校園環境管理計畫

(一 (一)訂定並發展符合當地特色的「永續校園與環境教育實施計畫」。 

 

 

(二(二)結合家長與社區資源參與校園環境管理計畫的推動。  

 

 

(三(三)推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。

1.  訂定「永續校園與環境教育實施計畫」,由校長擔任主任委員,推動校園環境教育工作。

2.  配合桃園縣永續發展規劃,實施永續校園及綠色學校之推動。

1.  聘請家長會會長、副會長等擔任委員會委員,參與校園環境管理計畫的推動。

2.  推動社區環保,並實施校園環境綠美化評比工作。

1.  實施永續校園評鑑工作。

2.  校園各區域均有專人管理維護。

發揮「永續校園與環境教育推動小組」組織功能

定期檢討「永續校園與環境教育推動小組」工作推行及相關措施。

1.  配合教育視導加強督導學校推展環保工作。

2.  配合學校校務會議、校務工作會報等提出檢討及工作推展情形。

3.  成立「永續校園與環境教育推動小組」負責推動環境保護工作,受桃園縣環保工作推動小組之督導 

執行校園環境管理

(一(一)採行綠建築觀念,以建構及修繕房舍、設施、場所。 

 

 

(二(二)營造本土生物多樣性校園生態環境。

 

 

(三(三)妥善處理教學後之廢棄物。 

(四(四)定期取樣學校飲用水體送檢化驗, 並委由專人或維修商依約定期維護管理。

1.  依綠建築觀念指標,加強校園綠化,設置省水裝置,養成隨手關燈等省電措施、設置資源回收桶及推動垃圾減量等。

2.  由縣政府舉辦全縣綠建築理念與推動研習。

 

1.  加強校園綠色植物植栽,校園植物之更新與整理工作,以維護校園環境之美觀。

2.  請專家加強督導校園推動生物多樣性生態環境。

 

1.  教學之廢棄物均依本縣所訂定資源回收方式與流程處理。

1.  每年定期四次由環保局認證檢驗水質機構到校取樣飲用水體化驗,經化驗結果均符合飲用標準。

開發利用環境教材

設置環境教育宣導專欄。

1.  設置宣導園地,張貼環境教育宣導文宣資料,藝文競賽優勝作品,以達宣導教育之效。

2.  設置生態教材園,提供學生學習。

3.  設置環境教育網頁掛於網站宣導。

4.  實施生態戶外教學活動。

舉辦環境教育教學活動

(一)學校自行設計環境教學活動。

(二)運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。

(三)參與校外環境保護服務活動。

 

1.  配合課程及各科教學設計相關活動。

 

1.  將部訂環境教育課程綱要及輔助教材提供各校配合相關課程融入教學活動。

 

1.  辦理社區大掃除等環境保護服務活動。

2.  辦理校外教學參觀活動及生態環境之旅,加強對地區環境及生態的認識。

 

推動環境教育工作

舉辦環境保護競賽及會議

(一)舉辦環保宣教活動。

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)舉辦學生環境保護會議。

 

1.  舉行各項藝文競賽,並邀請環保局專家蒞校專題演講等宣教活動。

2.  加強教室環境教育佈置,並訂定比賽辦法,增進實施效果。

3.  總導護老師於朝會進行宣導報告,推行環境保護工作。

4.  每週舉行整潔比賽,優勝班級頒發獎牌獎勵,以鼓勵學生做好校園環境維護工作。

5.  辦理環境保護書法、漫畫、作文等競賽。

1.  進行環境保護會議,訂定研討題綱由各班進行討論與檢討。

 

 
 
發佈者:本站 來源: 日期:2017-04-25 14:38:41
 
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